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MOTIVATION | écriture |
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Quelles
sont pour un étudiant japonais les raisons d'apprendre le français
? Question qui hante l'esprit des enseignants. Pour traiter ce thème,
nous attendons des propositions d'articles permettant d'analyser des cas
précis ou d'aboutir à des conclusions générales.
Par exemple :
. histoires de classes : motivation, perte de motivation et changements de cap ... . la leçon zéro considérée comme une entreprise de motivation . qu'est-ce qu'un objectif d'apprentissage ? . les objectifs d'apprentissage du français : communication, civilisation, formation intellectuelle, etc. . motivation et objectif : comment expliciter des objectifs, les négocier, savoir rester réaliste, etc. . motivation et conduite de classe : au-delà de l'objectif, entretenir la motivation . image de la France et motivation . motivations annexes : l'enseignement du français doit-il apporter un supplément non linguistique ( expression théâtrale, production vidée, découverte de l'Internet, cuisine, etc. ) ?
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