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Pendant longtemps, la grammaire a été la reine de l’enseignement du français. Puis elle a vu sa suprématie et même sa légitimité remises en question par l’approche communicative. En fait, il règne une certaine confusion sur ce que chacun entend par ce mot.

Qu’est-ce donc que la grammaire et quelle devrait être sa place dans la didactique du Français Langue Étrangère ?

 

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